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서명/저자/발행처, 소장기관/자료실/청구기호, 자료상태를 나타내는 표입니다.
서명 / 저자 / 발행처	소장기관 / 자료실 / 청구기호	자료상태
교육정책의 탐구논리 = Logic of inquiry in education policy 최희선 저 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존371-최995ㄱ	대출가능 상호대차
교육정책의 탐구논리 = Logic of inquiry in education policy 최희선 저 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존371-최995ㄱ	대출가능 상호대차
내러티브 탐구 : 교육에서의 질적 연구의 경험과 사례 D. Jean Clandinin ; F. Michael Connelly 지음 ; 소경희 [외]옮김 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존370-클579ㄴ소	대출가능 상호대차
환경교육 교수·학습론 최돈형...[등] 저 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존374.5399-최663ㅎ	대출가능 상호대차
도덕교육의 비판적 성찰 길병휘 지음 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존370.88-길992ㄷ	대출가능 상호대차
불교수행과 교과교육 이미종 지음 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존374-이316ㅂ	대출가능 상호대차
(갑론을박)알기 쉬운 회의진행 정권용 ; 강재태 [공]저 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존060.1-정137ㅇ	대출가능 상호대차
시각예술교육에서 평가란 무엇인가? 엘리어트 아이즈너 외 지음 김형숙 외 옮김 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존607-아354ㅅ김	대출가능 상호대차
성리학의 교육이론 이홍우 지음 / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존151.52-이811ㅅ	대출가능 상호대차
교육과정과 평가의 쟁점 : 삶과 앎 조승제 [지음] / 교육과학사	당진시립중앙도서관 [중앙]통합보존서고 통보존374-조766ㄱ	대출가능 상호대차

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